清华大学校长、校学位评定委员会主席李路明在2026年本科生毕业典礼上发表了题为“引领智能时代 开创美好未来”的讲话，鼓励毕业生成为智能时代的领导者，强调创新能力至关重要，而人文情怀则是其根本。

李路明回顾了人工智能发展的里程碑事件，如十年前AlphaGo战胜人类顶尖围棋选手，以及五年前AlphaFold在蛋白质结构预测方面的突破，这些都深刻地改变了科学研究范式。他指出，如今生成式人工智能和大型语言模型的爆发，以及“智能体”的兴起，正在极大地重塑我们的生产和生活方式。

面对人工智能的浪潮，他敦促年轻学子积极拥抱变革，争当智能时代的引领者。他强调，要成为引领者，创新能力是关键，人文情怀则是其底色。

李路明认为，当前正处于科技革命和产业变革的关键时期，人工智能作为核心驱动力，已成为大国竞争的战略焦点。他表示，能否抓住这一难得的发展机遇，并取得领先地位，对于国家建设和民族复兴具有决定性意义。他鼓励学生肩负起国家和人民赋予的重任，勇于创新，站在智能时代的前沿。

他引用一位学生的感悟，将人工智能比作一面“放大镜”，能够放大个人的能力，也可能放大懒惰。他警告说，将思考完全依赖于大型模型，虽然看似高效，但可能导致认知能力下降和探索动力的丧失。他强调，只有打下坚实的基础，保持主动的思辨能力，才能在人机协作中拓展自身能力的极限，实现无限可能。

今年年初，清华团队的一项研究基于对4130万篇科学论文的分析发现，人工智能在加速解决数据密集型问题的同时，也可能导致科学界“集体注意力窄化”，从而固化科学探索的路径。

李路明就此指出，当越来越多的常规科研任务能够被人工智能高效完成时，我们对颠覆性创新的需求变得更加迫切，而激发原始创新的好奇心、想象力和创造力等品质也变得尤为珍贵。他希望毕业生能够牢牢掌握认知的主导权，勇于提出新问题，探索未知领域，通过创新开创智能时代的新局面。

他进一步阐述，“技术决定我们能走多远，人文则指引我们前进的方向。以人文关怀来引导技术发展，才能确保人类社会长久稳定地发展。”李路明提到，人工智能在带来便利的同时，也伴随着深度伪造、算法偏见和隐私泄露等风险，全球智能鸿沟有扩大的趋势。这迫切需要我们用人文精神来校准方向，推动人工智能朝着更有益、更安全、更公平的方向发展。

他最后寄语学生，要将伦理道德融入技术创新和应用的整个过程，促进“以人为本、智能向善”，确保智能时代始终充满人文关怀的温度。